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公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-16 | 點閱數： 53
主旨： 檢送國立臺灣師範大學辦理「2026年資優數學研習營」活動報名簡章1份，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大數學字第1141033822號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加2026年第38屆亞太數學、第15屆歐洲女子數學及第67屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，特... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-16 | 點閱數： 50
主旨： 有關本局辦理「2026Hakka研習系列認證課程」，請協助宣傳並鼓勵所屬踴躍報名，請查照。 說明： 旨案課程報名日期為114年12月1日至115年12月31日，月月開班相關資訊可至桃園市政府客家事務局官網（https://www.hakka.tycg.gov.tw/）及桃園客語開班及認證獎勵平臺查詢（https://tychakka.tycg.gov.tw/Page/default.aspx）。
榮耀 教學組長 - 競賽活動 | 2025-12-12 | 點閱數： 138
榮耀 教學組長 - 競賽活動 | 2025-12-12 | 點閱數： 123
活動 教學組長 - 公文轉達 | 2025-12-08 | 點閱數： 96
主旨： 有關「桃園市114年度科學教育暨資優教育嘉年華」活動一案，請鼓勵親師生踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據本局114年度科學教育暨資優教育嘉年華實施計畫辦理。 二、 旨揭活動提供本市推動科學教育及資優教育團隊師生相互觀摩及經驗分享機會，並結合科學教育及資優教育推廣及成果，以提升本市學生創造力、科學教育及資優教育等素養。 三、 本活動規劃摘要如次： ... 觀看完整文章
研習 教學組長 - 公文轉達 | 2025-12-08 | 點閱數： 61
主旨： 本中心辦理 114 學年度桃園市學習路線試行教師研習—走讀大溪「生態、古蹟與老街」課程，敬邀本市各級學校教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據「教育部國教署 114 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—1-2 課程教學」辦理學習點教學設計課程。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：114 年 12 月 20 日（六）8:00–16:00。 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-08 | 點閱數： 100
主旨： 有關桃園市114學年度偏遠地區及非山非市學校北區整合性計畫—子計畫一、偏鄉學校行政整合，本校辦理大古山與橫坑山戶外教育研習活動一案，請查照。 說明： 一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為偏遠地區及非山非市學校之間推動行政資源整合，建立資源共享聯繫機制，達行政減量效益,故辦理教師培力增能研習，請鼓... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-08 | 點閱數： 60
主旨： 【小公視】免費線上教師研習及抽獎【玩中學民主：遊戲教學實例分享】提供教師遊戲融入課堂教學之參考，敬請惠予轉知貴校班級導師。 說明： 一、 PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便：公視兒少教育資源網為便利教師參與增能研習，建立「PTS Online Tutor 公視線上教育宅急便─教師研習網站」。其中「玩中學民主：遊戲教學實例分享」課程已於2025年11月28日上線，歡迎教師「免費」加入會員、自由選修。 (... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-07 | 點閱數： 77
主旨： 有關國立羅東高級中學辦理114學年度生命教育與SEL系列課程「人的理性、感性與靈性之平衡與自我療癒之方」一案，請轉知所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年12月2日羅中輔字第1140010457號函辦理。 二、 課程資訊如下： (一) 日期：115年1月7日(星期三)上午9時至下午5時。 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-07 | 點閱數： 81
主旨： 檢送教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」114學年度第2學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會，請轉知貴校教師踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫... 觀看完整文章
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