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文章列表

公文轉達 人事主任 - 綜合公告 | 2025-10-13 | 點閱數: 119
主旨: 有關行政院訂定「一百十四年軍公教人員年終工作獎金發給 注意事項」,並自114年10月2日生效一案,請查照。 說明: 一、 依行政院114年10月2日院授人給字第1144001779號函辦理,並檢附來函及其附件影本各1份。 二、 依旨揭注意事項第4點規定,請於115年2月6日一次發給114年年終工作獎金。
公文轉達 人事主任 - 綜合公告 | 2025-10-13 | 點閱數: 157
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署檢送「代理教師常見職前年資採計提敘原則及常見案例釋疑」1份,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月26日臺教國署人字第1146003501號函辦理。 二、 本案如有相關疑問,請逕洽下列承辦人: (一) 年資提敘事宜: 1、 高級中等教育科:蕭如評科員,... 觀看完整文章
公文轉達 體育組長 - 綜合公告 | 2025-10-09 | 點閱數: 92
一、 依據各級學校專任運動教練聘任管理辦法辦理。 二、 本簡章同步公告於本局網站之最新消息(https://www.tyc.edu.tw)及本市新明國民中學網站(https://www.hmjh.tyc.edu.tw)供下載使用,重要期日摘要如下: (一) 報名時間:114年11月15日(星期六)。 (二) 初試日期:114年11月22日(星期六)。 (三) 複試日... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習訊息 | 2025-10-09 | 點閱數: 101
主旨: 檢送本局委請亞洲大學網路成癮防治中心辦理「桃園市114年度『手機與網路成癮校園處理』- 提升教師輔導策略與輔導管教知能實施計畫」1份,請貴校視課務情形積極薦派校內教師報名,請查照。 說明: 一、 依據本局114年9月24日桃教學字第1140092495號函辦理。 二、 鑒於學生網路成癮成因多樣性,導師、科任教師及學輔人員常感到工具不足或難以有效介入輔導(認輔),114年度本局與亞洲大學合作辦理旨揭研習,結合研究... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習訊息 | 2025-10-09 | 點閱數: 110
主旨: 檢送本校辦理「114學年度桃園市國民中小學學生學習扶助 整體行政推動計畫-子計畫十七:國中小均一增能研習」,請鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 說明: 一、 依據114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下: (一) 研習主題:均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作,並帶入AI 在均一的差異化教學等。課程內容如附件一。 ... 觀看完整文章
公文轉達 人事主任 - 綜合公告 | 2025-10-09 | 點閱數: 119
桃園市政府教育局 函   地址:33001桃園市桃園區縣府路1號14、15樓 承辦人:科員 賴卉庭 電話:3322101#7521 電子信箱:10029308@ms.tyc.edu.tw   受文者:桃園市楊梅區瑞梅國民小學 發文日期: 中華民國114年10月7日 發文字號: ... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 77
轉知臺北市立啟明學校「114學年度親師生體驗營活動實施計畫」一案,請查照。 說明: 一、 依據臺北市立啟明學校114年10月3日北明校教字第1143008178號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動時間:114年10月30日(星期四)。 (二) 活動地點:臺北市立啟明學校(臺北市士林區忠誠路二段207巷1... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 89
    說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習對象:本市教職員工、特教助理員及家長。(以校內教師優先錄取)。 三、 研習資訊如下: (一) 時間:114年10月15日(星期三)13時00分至16時00分。 ... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 89
    說明: 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習主題:班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子,老師該怎麼辦? 研習講師:王意中心理師。 研習時間:114年11月14日(五)13:00-16:00 ... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-08 | 點閱數: 93
說明: 一、 依據本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心114學年度實施計畫及龍岡國中114年9月16日岡國情支字第1140008222號函辦理。 二、 為協助現場教師理解CWPBS班級層級正向行為支持,運用相關的資料及策略協助普通班教師在班級經營管理及教學上能更有效地進行初級預防及反思,運用正向支持,提升班級經營能力,實踐以學生為中心的教育理念,營造師生共同成長進步的空間。 三、 本案研習資訊如下(詳如附件): ... 觀看完整文章
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