主旨：    桃園市家庭教育中心原訂113年9月11日(星期三)辦理「情緒障礙學生家長的溝通與合作」實體講座，延至同年11月20日(星期三)下午辦理一案，詳如說明，請查照。 說明：     一、    依據教育部113年1月10日臺教社(二)字第1132400053B 號函 辦理。 二、    本案係原訂113年9月11日(星期三)下午13：30辦理「情緒障礙學生家長的溝通與合作」講座，因故延期至同年11月20日(星期三)下午13：30假本市錦興國小辦理，相關資訊如下： (一)... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據本局113年2月29日桃教資字第11300166181號函續辦。 二、 旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市公私立國民中小學學生。 (三) 徵選... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部辦理「全民資訊素養自我評量」活動一案，請鼓勵所屬師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年9月23日臺教資(三)字第1132703680號函辦理。 二、 為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至113年11月15日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動，請協助將活動banner電子檔(如附件)置於網站，並連結活動... 觀看完整文章

一、    依據農業部113年9月18日農資字第1130152504號函辦理。 二、    為推廣食農教育，農業部建置「食農教育資訊整合平臺」（https://fae.moa.gov.tw/），整合食農教育之新聞、活動、課程、專業人才，以及臺灣農產地圖、教案、教材、食譜、場域等學習資源，供大眾查詢及運用。 三、    為支持認同在地農業，該平臺建置「臺灣農產地圖」單元，建立127項農產品專區，內容包括認識農產、在地特色、認識產地、生產方式、營養成分、挑選保存、料理加工、飲食文化及農學趣等，以淺顯易懂方... 觀看完整文章

一、 依據環境部資源循環署113年9月18日環循綜字第1136118759A號函辦理。 二、 為推廣循環經濟理念，環境部資源循環署以「循回教育推廣車」並展出12家企業之資源循環理念設計之產品及服務，從民眾日常之食、衣 、住、行、育樂等五大面項，提供多種不同類型的資源循環解決方案。另展覽將展示各種創新資源循環的產品，不僅具有實用性，更展現了資源循環的無限可能。現場除了豐富的展覽內容，還有體驗活動和抽獎小禮，可免費參觀及體驗。誠摯邀請前來中原文創園區觀展！ 三、 本次詳細活動資訊... 觀看完整文章

一、 結合PaGamO線上學習平台將「淨零排放」、「再生能源」、「氣候行動」與「SDGs」搭配「氣候變遷」議題進行題庫設計，激發學生的學習興趣，提升環境素養知能。 二、 活動對象：適用國小高年級以上學生 三、 活動時間：即日起至12/10 (二) 24點 四、 參與方式：活動期間內進入PaGamO平臺之「金車文教基金會-世界任務」進行自主學習。 五、 平台網址：金車... 觀看完整文章

    說明： 一、 旨揭宣導訊息包括：本處「防治兒少性剝削」、本府藝文設施管理中心「2024桃園鐵玫瑰藝術節」、「鐵玫瑰熱音賞決賽」、文化局「憲光二村眷村文化園區」、「舞鈴劇場」、「桃園文化浪潮」、市立美術館「桃園全國春聯書法比賽」LED跑馬燈文字稿及本府藝文設施管理中心「2024桃園鐵玫瑰藝術節」LCD託播影（圖）片。 二、 請各機關注意刊登訊息播放時間，如有過期之文字、影（圖）片，請協助下架該... 觀看完整文章

一、    依據社團法人大享食育協會113年8月26日享食發字第1130000081號函辦理。 二、    旨揭活動分為教育市集攤位展出、學校午餐與國產食材特展、動態活動等，詳細活動介紹請見附件。 三、    本計畫相關事宜，請洽該會承辦人王章逸02-6636-5870/ ruralcy@foodiedu.org  

一、    依據財團法人癌症關懷基金會113年9月2日關懷字第1130902001號函辦理。 二、    學童挑食、偏食的情形常見，根據2019年台灣營養基金會的調查，學童最討厭的蔬菜前三名為：苦瓜、青椒和茄子。儘管這些蔬菜對人體有諸多好處，但由於味道和質地的原因，學童往往不願意食用。故特辦理此競賽活動，一方面希望藉由大家的創意，讓學童提升對於這三種蔬菜的接受度；另一方面也希望藉此營造家庭健康飲食環境，並創造親子親密互動回憶。 三、    旨揭活動資訊如下： (一)   &nbs... 觀看完整文章

一、 本會自2016年開辦「減碳大作戰」鼓勵學生從日常習慣落實減碳行為，透過簡單的任務挑戰將守護環境理念深植心中。結至目前已有近7萬名師生、團體共同響應。 二、 活動對象：國小至高中學生班級、社團為申請單位，須有帶領老師協助計畫執行。 三、 申請期間：即日起至11月30日，可重複申請。 四、 參與辦法： (一) 報名方式：於本會官網進行教材申請登記。 ... 觀看完整文章