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公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 44
主旨: 轉知有關國立臺灣師範大學辦理115年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」素養導向評量應用研習資訊一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年6月5日師大心測中字第1151014694號函辦理。 二、 旨揭研習實施計畫及課程安排如附件,相關訊息如下: (一) 辦理科目與日期: 1、 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 44
主旨: 有關本校承辦「桃園市115學年度國小自然科學領域召集人專業增能研習」 ,敬請 貴校薦派相關人員參與。 說明: 一、 依據「桃園市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課 程品質計畫」辦理。 二、 研習地點:桃園市八德區大安國小 三、 參加對象(合計80人): (一) 各校115學年度自然科學領域召集... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 47
主旨: 檢送115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫1份, 請鼓勵所屬踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據115年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫辦理。 二、 為培養兒童文學創作風氣,提高本市語文教育水準,特辦理旨揭比賽,欲報名者請於115年9月24日(星期四)前,將作品依規定格式上傳至大勇國小首頁(網址:https://www.typs.tyc.edu.tw/index.php)【115兒童文學作品... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 45
主旨: 函轉教育部委請銘傳大學辦理「115年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」資訊,請查照。 說明: 一、 依據銘傳大學115年6月4日銘校師課字第1150110541號函辦理。 二、 旨揭學分班說明如下: (一) 即日起至115年6月16日(二)開放報名。 (二) 課程資訊及報名方式,如附件簡章。 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 49
主旨: 有關本校教育與學習科技學系辦理「115學年度第1學期教育學推廣教育碩士學分班」報名表與招生簡章(請參閱報名網址),請貴校協助轉知並鼓勵所屬教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部專科以上學校推廣教育實施辦法暨本校推廣教育實施辦法辦理。 二、 旨揭學分班簡要資訊如下: (一) 招生目的與對象:為提供全國高中職(含)以下教師、教育相關人員進修及專業發展... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-06-13 | 點閱數: 47
主旨: 有關國立中央大學辦理「114年至116年臺灣客語朗讀文章徵選暨臺灣客語相關資料編輯計畫」115年臺灣客語寫作培訓營(北部場),請轉知所屬人員踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部115年6月4日臺教社(四)字第1150056757A號函辦理。 二、 為加強推行臺灣客語語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣客語文章寫作人才,特辦理旨揭寫作培訓營。將邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、創意思維等相關工作進行講... 觀看完整文章
公文轉達 生教組長 - 公文轉達 | 2026-06-12 | 點閱數: 47
一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月8日臺教國署學字第1150052831號函辦理。 二、 為強化全民識詐宣導效益,並維持各機關宣導內容一致性,內政部已彙整識詐宣導影片及圖片等統一素材,建置雲端下載連結:https://pse.is/94vqqj,請各校依下列事項加強推廣與運用: (一) 多管道通路傳播: 請學校結合校內電視、電視牆、官方網站、社群媒體(如粉專、班級群組)、活動現場及其他宣導通路,落實素材之推廣,以擴大宣導觸及率。 ... 觀看完整文章
活動 體育組長 - 綜合公告 | 2026-06-12 | 點閱數: 47
一、 依據115年運動部全民運動署補助推動開放水域運動試辦計畫辦理。 二、 參與對象: (一) 參與對象:凡對水域活動有興趣之學生及民眾皆可報名參加。 (二) 梯次人數:每梯次30人。 三、 活動日期、時間、地點: (一) 活動日期、時間: 1、 第一梯次... 觀看完整文章
活動 體育組長 - 綜合公告 | 2026-06-12 | 點閱數: 48
一、 為推廣學生運動風氣,減少暑期滑坡效應,並促進學區國中小校際交流,爰於暑假期間辦理旨揭營隊。 二、 活動說明: (一) 活動時間,共二梯次:第一梯次為7/14~17(二~五),第二梯次為7/21~24(二~五),每日早上9點至11點15分。 (二) 營隊地點:青埔國中活動中心2樓。 (三) 招收對象:桃園市國小五年級至國中八年級。招收人數:每梯次20人為限,未滿... 觀看完整文章
活動 設備組長 - 活動公告 | 2026-06-12 | 點閱數: 48
一、    五感學習為STEAM教育的五大精神之一,也與核心素養強調學習不局限於學科知識與技能,更運用知識來解決生活中各種不同情境問題不謀而合。核心素養培植及建構過程中,「閱讀」及「創作」將成為陪伴孩子關鍵助力,藉由豐富、多元文本閱讀及互動,帶入不同情境、促進邏輯表達、同理共感及思辨能力,達到整合性思考,充分應用於各領域探索與體驗。 二、    本次暑期營隊課程融入STEAM教育精神,透過跨學科課程架構,內容含括數學應用、科普實作及創作、性別平等、遊戲設計、環境保育及生命教育、生活理財各種議題,讓學童主動參與活動並動手操作,透過遊戲... 觀看完整文章
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