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特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-21 | 點閱數： 86
    說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第 1140012266號函辦理。 二、 研習時間：114年10月29日（星期三）13時20分至16時20 分。 三、 研習主題：用生命影響生命的教育。 四、 研習地點：東勢國小3F視聽教室 ... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-21 | 點閱數： 97
    說明： 一、 依據本市立武陵高級中等學校114年9月26日武高優字第1140011049號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(請詳參實施計畫)： (一) 參加對象、名額及講座主題： １、 本市高中、國中及國小資優生家長。 ２、 ... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 公文轉達 | 2025-10-21 | 點閱數： 154
一、    依據教育部114年10月8日臺教授國字第1145505368號函及本局114年9月30日桃教小字第1140096072號函（計達）辦 理。 二、    依據「教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選實施要點」業以113年11月8日臺教授國部字第1135505183A號令修正第4點，惟前次函送之115年度閱讀磐石獎評選實施計畫「四、審查指標」誤植為實施要點修正前之內容。 三、    本次僅更正115年度閱讀磐石獎評選實施計畫「四、審查指標」，其餘內容及計畫期程不變，請依更正之115... 觀看完整文章
公告 設備組長 - 公文轉達 | 2025-10-21 | 點閱數： 108
主旨：    修正本局「鼓勵民眾參加客語能力認證補助作業要點」部分規定，並溯及自114年1月1日起施行，請查照。 說明：     一、    為鼓勵民眾踴躍參與客語能力認證，本局修正「鼓勵民眾參加客語能力認證補助作業要點」部分規定，並增列基礎級認證合格者獎勵新臺幣500元整，並溯及自114年1月1日起施行。 二、    依上開要點提出申請者，請依下列事項辦理： (一)    申請期間：即日起至114年11月15日止，向戶籍所在地區公所提出... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 89
    說明： 一、 依據經國國中114年9月26日經國輔字第1140007416號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一) 參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點：... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 88
    說明： 一、 辦理時間：114年11月8日（六）上午9時至下午5時。 二、 辦理地點：本校南大校區推廣教育大樓講堂乙。 三、 檢附實施計畫1份（如附件）。
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 77
    說明： 一、 依據教育部114年10月14日臺教授國部字第1140097244號函辦理。 二、 台灣兒童青少年精神醫學會網站「全台兒童青少年精神專科醫師分佈」網頁（https://www.tscap.org.tw/TW/Retail/ugC_Retail.asp），已公布各縣市兒童青少年精神醫療資源，貴校得逕行查詢參考運用。 三、 又衛... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 72
    說明： 一、 依據經國國中114年9月26日經國輔字第1140007416號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳情請參閱附件)： (一) 參加對象及名稱：每場次錄取60人，凡對活動主題感興趣之教師、家長及學生；學生報名參與請務必由家長陪同完成實作課程。 (二) 辦理期程及地點：... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 90
    說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年10月8日臺教國署幼字第1140105109號函辦理。 二、 教育部為照護視覺障礙族群，落實閱讀平權，委託國立臺灣圖書館邀請專家學者評選優良圖書，並分成0-3歲及3-5歲二種適讀年齡，製作雙視版本嬰幼兒閱讀禮袋，禮袋內容包含雙視圖書1冊及線上版視覺障礙者嬰幼兒閱讀指引，提供申請利用；分為以下申請對象： ... 觀看完整文章
特教組長 - 綜合公告 | 2025-10-20 | 點閱數： 88
    說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年10月13日師大特教中字第1141028525號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習日期：共1.5日，自114年12月6日（星期六）至114年12月7日（星期日），並於上午8時40分開始報到（研習日程請參閱附件）。 (二) ... 觀看完整文章
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