一、依據國教署111年5月19日臺教國署原字第1110063972A號函 轉該署第4屆推動高級中等以下學校性別平等教育工作小組 委員會議決定事項辦理。  二、為提供身心障礙學生家長性別平等教育知能，國教署特教 網路中心業於「特教資源─性別平等教學媒材」區提供相 關親職教育優良案例，及國立教育廣播電臺之「國立宜蘭 特殊教育學校性別平等推廣結果」節目連結(網址： https://www.aide.edu.tw/ischool/publish_page/0/)。  三、請貴校辦理家長親職教育日或發放家長聯繫函時宣導上開 資訊，俾提供身心障礙學生家長性別平等教育知能相關... 觀看完整文章

一、依據桃園市政府教育局111年4月19日桃教特字第 1110032785號函辦理。  二、辦理期間：111年07月05日(二)至111年07月7日(四)。  三、辦理地點：桃園市龜山區長庚國民小學。  四、報名時間：即日起至6/5(日)下午4點截止。  五、報名方式：備齊相關資料mail至本校承辦人信箱： coachleader@mail.cgps.tyc.edu.tw。本校將先進行報名 資格審查，於6月8日(三)公告錄取名單於本校校網首頁。  六、檢附旨揭實施計畫含相關表件乙份，詳情請參閱附件，本 案倘有相關疑... 觀看完整文章

一、 注音是孩子學習語文的基礎，三十七個注音符號、二十二個結合韻，看似簡單但卻有很多相近的字形或發音，常常讓孩子搞混。創意滿載的人氣教師溫美玉和魏瑛娟量身打造 16 集給孩子看的注音符號動畫，從情境故事到記憶唸謠，還有跨版本國語首冊延伸詞彙以及必勝發音練習，用親近學童的語言和方法，有效縮短孩子和抽象符號的距離。 二、 本系列課程包含以下四大特色，可於注音課程教學時播放給孩子看，幫助孩子更快掌握注音學習技巧；亦可搭配老師現有教學方案，作為輔助教材。試看請點此連結：https://www.youtube.com/watch?v=R31... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署國字第1110062821號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生熟悉英語使用方式，進而提升其英語聽力能力，於英語線上學習平臺（Cool English）建置「動畫歷險記」專區及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生以輕鬆有趣的方式學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影FUN映中」專區，提供美國之音(Voice of America)網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助學生從中學習常用片語、訓練英語聽力，並透過各類互動式聽力練... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年5月26日師大環教字第1111014486號函辦理。 二、 檢附活動簡章，如報名有任何疑問，可電洽02-7749-6564 陳小姐或Email至ntnugiee406@gmail.com

說明：   一、 依教育部國民及學前教育署111年5月26日臺教國署學字第1110067472號函辦理。 二、 近幾年來，諾羅病毒皆為我國食品中毒案件病因物質之首位，為提醒餐飲業者、民眾及各級學校防範諾羅病毒食品中毒，提升人員及食品製備過程之安全衛生管理，衛生福利部食品藥物管理署已製作「防範諾羅病毒食品中毒很簡單！」宣導影片，請多加運用並宣導週知。 三、 前揭影片可於衛生福利部食品藥物管理署官網>業務專區... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「動物傳染病防治條例」第45條之1規定及防檢局107年12月18日公告裁罰基準，旅客違規攜帶動物產品入境者處新臺幣(以下同)1萬元以上100萬元以下罰鍰，旅客如自3年內有發生非洲豬瘟國家違規攜帶豬肉產品入境者第1次處新臺幣20萬元、第2次處100萬元罰鍰；外籍人士不具居留證，第1次受罰20萬元罰鍰且未能立即繳清者，拒絕其入境。 二、 請貴校(園)提醒教職員工生勿於網路購買疫區或來路不明境外肉製品，若收到來路不明含豬肉產品的包裹，可逕聯繫行政院農... 觀看完整文章

說明：   一、 依據新北市政府教育局111年5月25日新北教工環字第1110974318號函辦理。 二、 旨揭研習說明如下： (一) 研習時間：111年7月7日(星期四)至7月8日(星期五)。 (二) 研習地點：線上即時遠距教學(Google Meet會議室代碼另行通知)。 (三) 研習對象與錄取人... 觀看完整文章

說明：   一、 依據行政院農業委員會水土保持局臺北分局111年5月26日水保北保字第1111884430號函辦理。 二、 該分局將過去研發的成果整合，推出「水保好好玩繪本故事 屋」，並與酷學校示範基地、防災校園、新北市環境教育中心及桃園客家文化館等地合作設立教學據點，希望透過學習培訓更多的 水保解說志工—小涵，透過繪本故事屋的設置，結合親子劇、 繪本及教具教案等模組化教學培訓及尋找更多的小涵，以達成「你是小涵，我是小涵，大家都是小涵」的願景，共同實踐「保育水土、涵... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月25日臺教國署學字第1110066304號函轉衛生福利部國民健康署111年5月19日國健社字第1110260813號函辦理。 二、 失智症非正常老化，多數生活在社區的失智者，常因社會大眾甚至是家人對此疾病不認識或誤解，無法獲得協助與自在生活。衛生福利部國民健康署自107年倡議並推動「失智友善社區」，發展各類場域及多元衛教素材，提升民眾對失智症的正確認識及友善態度。出版「來自遺忘星球的爺爺」繪本，以淺顯易懂的數位... 觀看完整文章