• slider image 101
  • slider image 103
  • slider image 104
  • slider image 105
  • slider image 107
:::

文章列表

公告 幼兒園主任 - 綜合公告 | 2026-03-18 | 點閱數: 64
幼兒園115學年度招生簡章,公告網址「桃園市公立及非營利幼兒園招生網」https://kids.shlps.tyc.edu.tw/web0/index.aspx?openExternalBrowser=1
公告 人事主任 - 綜合公告 | 2026-03-31 | 點閱數: 6
主旨: 行政院人事行政總處書函以,勞動部115年3月20日函有關受僱者同時撫育子女2人以上者,申請未滿30日之育嬰留職停薪疑義一案,請查照。 說明: 一、 依行政院人事行政總處115年3月26日總處培字第1150013521號書函辦理,並檢附原書函及附件各1份。 二、 查「育嬰留職停薪照顧彈性化」新制,已於115年1月1日施行,受僱者得以「日」為單位申請育嬰留職停薪,但合併計算不得超過30日。為符上開政策目的,受僱者同... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 13
說明: 一、 依據國立臺南大學115年3月26日南大視訓字第1150005251號函辦理。 二、 旨揭研習摘要如下(詳如實施計畫): (一) 研習時間:115年4月25日(星期六)上午8時50分至下午4時15分。 (二) 研習地點:國立臺南大學啟明苑308室。 (三) 參加對象(名額 40 人): ... 觀看完整文章
公文轉達 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 14
說明: 一、 依據臺北市立大學115年3月17日北市大殊字第11560067902號函辦理。 二、 本案臺北市立大學特殊教育中心提供特殊教育電話諮詢( 02-23896215)、網路諮詢、個案晤談與輔導、到校輔導、 特教知能研習等多元服務。另有特教期刊、叢書及教材電子 檔可供下載,請轉知貴校教師、輔導人員、教保員、行政人 員、特殊需求學童及其家長多加利用。 三、 旨揭諮詢內容可逕至臺北市立大學特殊教育中心網站(spec... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 12
主旨: 有關本校辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第 1150003714號辦理。 二、 研習主題:適應體育。 三、 研習講師:葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 ... 觀看完整文章
活動 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 17
  說明: 一、 依據國立臺灣師範大學115年3月18日師大特教字第1151007030號函辦理。 二、 特殊群體資優學生依據,特殊教育法第46條第1項:高級中等以下各教育階段主管機關及學校對於身心障礙及處於離島、偏遠地區,或因經濟、文化或族群致需要協助資賦優異學生,應加強鑑定與輔導,並視需要調整評量項目、工具及程序。 三、 為利推廣特殊群體資優學生鑑定與發掘模... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 12
說明: 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、 研習時間:115年4月15日(三)下午13:00至16:00。 三、 研習地點:本校辦公室2樓禮堂。 四、 研習主題:學生情緒行為問題的處置與輔導策略。 五、 講師:本市國中特教中心(情支中心)張維真主任。 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 14
說明: 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、 研習時間:115年5月6日(星期三)下午13:10至16:10。 三、 研習地點:本校二樓視聽教室。 四、 研習主題:教室裡的情緒行為輔導。 五、 研習講師:姜筱華教師。 ... 觀看完整文章
活動 特教組長 - 公文轉達 | 2026-03-30 | 點閱數: 16
說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月16日臺教國署原字第1150020903號函辦理。 二、 旨揭獎學金相關資料已刊登於教育部「圓夢助學網」(網址:https://www.edu.tw/helpdreams/),有意願申請者可參閱網站資訊。 三、 如對旨揭獎學金有任何疑義,請逕洽該基金會承辦人陳小姐,電話:02-2299-6930轉7289。
:::

萌典查詢

本站搜尋

:::