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文章列表

公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2026-01-05 | 點閱數: 44
主旨: 檢送「IVY CUP常春藤大學聯盟國際之聲大賽」(以下簡稱本活動)說明與教師增能研習活動計畫1份,請鼓勵貴校師生踴躍參與,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學114年12月29日師大工教字第1141037319號函辦理。 二、 配合2030行政院雙語政策,教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化雙語與國際教育計畫,強化師生英文口說知能及參與國際化大賽經驗分享,並提升師生參加國際展演競技之學科或專... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 綜合公告 | 2026-01-05 | 點閱數: 44
大陸委員會製作「強化公務員赴陸港澳管理機制精進措施」宣導海報如附件。
公文轉達 人事主任 - 綜合公告 | 2026-01-02 | 點閱數: 60
主旨: 檢送行政院人事行政總處「國民旅遊卡相關事項Q&A(114年12月修訂)」及修正說明各1份,請查照轉知。 說明: 一、 依行政院人事行政總處(下稱人事總處)114年12月23日總處培字第1143029408號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、 旨揭Q&A業同步上載於人事總處全球資訊網(https://www.dgpa.gov.tw)及國民旅遊卡網站(https://travel.nccc.com.... 觀看完整文章
公告 訓育組長 - 綜合公告 | 2026-01-02 | 點閱數: 148
1.報名時間:1/2(五)起至1/11(日)下午5點止 2.公告錄取名單:1/13(二)下午4點前公告於校網。(報名人數超過需求人數時,依據報名先後順序錄取) 3.報名網址:https://forms.gle/fWS6LzeKwNAdXwoQ6 請有興趣報名的小志工們留意報名相關時間!
公告 訓育組長 - 綜合公告 | 2026-01-02 | 點閱數: 63
一、 依據中華奧林匹克委員會114年12月24日華奧秘字第1140003169號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽聯絡人陳翠娥,電話:(02)87711387。
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-31 | 點閱數: 55
主旨: 轉知教育部辦理「115年教育部補助師資培育之大學領域教材教法教學實踐研究計畫」第2類計畫─「領域教材教法研究學術論文獎勵」(以下簡稱本計畫)申請作業,請查照。 說明: 一、 依據教育部114年12月22日臺教師(四)字第1142603684A號函辦理。 二、 為鼓勵師資培育之大學發展教學實踐研究及產出高品質學術論文,本計畫分為「第1類計畫─領域教材教法教學實踐研究」、「第2類計畫─領域教材教法研究學術論文獎勵」... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-31 | 點閱數: 54
主旨: 函轉國立臺灣師範大學辦理「114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽-推廣工作坊暨成果發表會(線上研習)」相關資訊,本局同意參加人員以公假登記,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)114年12月22日師大科教字第1141035157號函辦理。 二、 旨揭工作坊所分享之課程皆為經審查與優化後之線上數位課程,旨在進行成果發表與推廣,期增進教師對多元評量融入教學之理解與應用。 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-31 | 點閱數: 58
主旨: 有關教育部國民及學前教育署委請國立中央大學辦理「114年國民中小學現職教師客語文教學增能研習計畫(第4梯次)」一案,請薦派有意願任教客語文教師參加,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年12月17日臺教國署國字第1145506374號辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師,提升客語文基礎知識與專業知能,並強化教師客語文教學素養與核心能力,以優化客語文教... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-31 | 點閱數: 48
主旨: 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國教署114年12月18日臺教國署國字第1140130807號函辦理。 二、 為增進一般地區與偏遠地區公立國民中小學之教學交流與經驗傳承,國教署特訂定旨揭計畫,鼓勵一般地區學校優秀正式教師,前往偏遠地區學校從事教學訪問,以提升偏遠地區學校師資經驗傳承與教育創新。 ... 觀看完整文章
公文轉達 教學組長 - 綜合公告 | 2025-12-31 | 點閱數: 59
主旨: 檢送教育部委託辦理「雙語教學課室英語線上研習」資訊,請轉知並鼓勵教師報名,俾利提升教學專業,請查照。 說明: 一、課程目標:   本課程旨在配合教育部雙語教學政策,透過經驗豐富教師線上授課,藉由實務示範與互動演練,協助教師精進課室英語應用能力與教學技巧,進而建立 英語課室溝通之自信心。  二、課程重點如下: (一) 瞭解並掌握教學情... 觀看完整文章
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