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公文轉達 設備組長 - 綜合公告 | 2025-06-12 | 點閱數： 182
說明： 一、 靜思閱讀書軒已在全臺設立超過300間，本市截至114年5月已設置21間，透過靜思書軒營運長分享打造閱讀書軒設立過程，並邀請本市設立閱讀書軒之學校校長，分享校園中實務運用閱讀書軒空間情形，培養學子養成閱讀的好習慣。 二、 旨案活動資訊摘要如下： (一) 日期：114年6月18日（星期三）。 (二) 時間：下午2時到4時。 ... 觀看完整文章
競賽 衛生組長 - 競賽活動 | 2025-06-12 | 點閱數： 183
一、 依據教育部114年5月27日臺教資(六)字第1140054935A號函辦理。 二、 為提升全民環境素養，並以寓教於樂方式吸引民眾及學校師生學習環境知識，環境部與教育部共同辦理旨揭競賽活動，競賽規劃內容及辦理期程摘要如下： (一) 競賽報名組別：分為學童組、青少年組、青年組及社會組共4組。 (二) 競賽方式：採初賽及決賽兩階段辦理，初賽由各地方政府於114年10月12日前完成辦理，各組取前5名代表該縣（市）參加決賽；... 觀看完整文章
公文轉達 人事主任 - 公文轉達 | 2025-06-12 | 點閱數： 167
主旨：修正「各機關學校公教員工地域加給合理化調整方案」，並自中華民國一百十五年一月一日生效，請查照。 說明：檢送修正「各機關學校公教員工地域加給合理化調整方案」1份。
研習 資訊組長 - 研習訊息 | 2025-06-12 | 點閱數： 175
主旨：   說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年7月11日臺教國署國字第1135502576號函辦理。 二、 114年7月份研習課程共計二場次，臚列如下： （一）場次一： 1、研習主題：幻魔鏡（用AI寫程式）。 2、研習... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 公文轉達 | 2025-06-12 | 點閱數： 191
健行學校財團法人健行科技大學 函   地址：320678桃園市中壢區健行路229號 聯絡人：陳慶雍 電子信箱：steven1204@uch.edu.tw 聯絡電話：03-4581196分機3775 傳真電話：03-4598411   受文者：桃園市楊梅區瑞梅國民小學 發文日期： 中華民國114年6月11日 ... 觀看完整文章
資訊組長 - 研習訊息 | 2025-06-12 | 點閱數： 178
主旨：   說明： 一、 依據本校114年中小學數位學習精進方案計畫辦理。 二、 活動資訊： (一) 講者資訊：君邑資訊有限公司李燕秋老師。 (二) 主題：AI 助攻！Gemini 與 Notebook LM 在教學與行政的魔法應用 。 (三) ... 觀看完整文章
研習 資訊組長 - 研習訊息 | 2025-06-12 | 點閱數： 184
    說明： 一、 依據財團法人桃園市祥儀慈善文教基金會114年6月3日基字第1140603-1號函辦理。 二、 旨揭活動培訓時程臚列如下： (一) 全國自駕車創客賽： １、 時間：114年8月2日、8月9日。 ２、 地點：祥儀國際... 觀看完整文章
公告 資訊組長 - 綜合公告 | 2025-06-12 | 點閱數： 168
    說明： 一、 旨揭宣導訊息包括：本處「防制人口販運宣導」、本府文化局「如果兒童劇團」、「天馬劇團」、「親一下劇團」、客家事務局「客語中級暨中高級認證」、「屋下來講客有影喔」LED跑馬燈文字稿及本處「防制人口販運宣導」、藝文設施管理中心「與夢同行主題影展」LCD託播影（圖）片。 二、 請各機關注意刊登訊息播放時間，如有過期之文字、影（圖）片，請協助下架該則訊息。 ... 觀看完整文章
競賽 資訊組長 - 競賽活動 | 2025-06-12 | 點閱數： 190
主旨： 檢送「114年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽」競賽辦法1份，請貴校踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據台灣校園人工智慧教育協會114年6月2日(114) 台智會字第114060201號函辦理。 二、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 三、 桃... 觀看完整文章
研習 輔導組長 - 研習訊息 | 2025-06-11 | 點閱數： 222
一、    依據本局114年3月28日桃教特字第1140028283號函及中埔國小114年5月8日埔小特字第1140003202號函辦理。 二、    依據特殊教育法第7條規定：「(第2項)各級學校與幼兒園承 辦特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具 特殊教育相關專業者。(第3項)前項所稱具特殊教育相關專業 ，指修習特殊教育學分三學分以上，或參加各級主管機關辦 理之特殊教育專業研習五十四小時以上者。」 三、    本案課程培訓摘要如下：(詳如實施計畫) (一)   &... 觀看完整文章
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