主旨： 函請 貴校協助本會發布「SDGs過程戲劇體驗工作坊(線上)」活動資訊，敬請 惠允同意為荷。 說明： 一、 金車文教基金會長期推動「愛讓世界轉動」計畫，致力於鼓勵教師以國際視野和在地行動，陪伴學生實踐社會關懷與永續發展目標。本次「過程戲劇體驗工作坊(線上)」特邀《香港樂施會》臺灣項目顧問李嘉敏，透過「故事」與「戲劇」的力量，開啟SDGs教學新探索。參與者將進入以永續發展為核心的故事情境，化身角色、面對選擇，體驗全球永續議題的多面向，同時拆解戲劇體驗的設計原理，學習如何... 觀看完整文章

      一、 依據國立清華大學114年11月3日清師培字第1149008588號函辦理。 二、 本案成果發表知能活動資訊如下(詳如附件)： (一) 中部場次： １、 時間：114年11月21日（星期五）上午9時至下午4時。 ２、... 觀看完整文章

    說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年2月24日桃教特字第1140012266號函辦理。 二、 研習日期：114年11月19日(星期三)，13時至16時，計3小時。 三、 研習地點：本校視聽館。 四、 研習主題：知己知彼-國小生的情緒與行為問題輔導。 ... 觀看完整文章

主旨： 敬邀參加「科技教育實務線上研習會」請查收 說明： 一、 研習會目的:為協助學校在教學與導師工作中有效運用 AI、落實社會情緒學習（SEL, Social Emotional Learning），旭聯科技將於民國 114年 11月 11日辦理 「X.UMI Light」科技教育實務線上研習會。本活動以「教師減負、學生增能、SEL 校本落地」為目標，提供可操作的工具與流程，支援教學現場即刻應用。 二、 研習會議程:... 觀看完整文章

主旨： 行政院修正「行政院及所屬各機關（構）人員赴香港或澳門注意事項」第3點、第4點，及訂定「行政院與所屬中央及地方各機關（構）學校公務人員違法（規）赴陸建議懲處原則」等規定一案，請查照並依說明事項辦理。 說明： 一、 依行政院114年9月22日院授人培字第1140002559號函、人事行政總處（下稱人事總處）114年9月18日總處培字第1143027028號函副本及本府114年10月1日府政安字第1140275460號函辦理，並檢附原函影本（含附件及公務員申請赴陸港澳相關... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部委辦跨領域美感教育卓越領航計畫與教育部國教署高中課程美術學科中心共同辦理「114學年度跨領域美感計畫策略聯盟線上研習－美感心教學：SEL融入設計」，請貴校踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年10月31日師大美術字第1141030856號函辦理。 二、 辦理目標： (一) 協助現職藝術教師瞭解不同國家美感教育課程發展經驗，如專題導向... 觀看完整文章

主旨： 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「教學輔導教師儲訓研習」，敬請貴校協助公告資訊，鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本市「114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 為增進教師專業發展，本中心辦理教學輔導教師儲訓研習，敬請貴校協助公告資訊，鼓勵教師報名參加，參加研習教師請至「全國教師在職進修資訊網」（https... 觀看完整文章

主旨： 有關本市課程發展與精緻教學中心辦理「百年輪轉・千年史跡」桃園車站遺跡大解密教師研習活動一案，敬邀貴校教師參加並惠予公（差）假，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、 為見證桃園火車站人們的移動與生活，走進考古發掘現場看見史前塘埔文化、清代鐵道、日治時代到至今所遺留的考古證據，厚植教師教材教法與多元評量之能力，並提升社會領域加深加廣課程設計知能，爰規劃辦... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部「113－115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」114年成果一案，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供... 觀看完整文章

主旨： 本校師資培育中心謹訂於114年11月21日（星期五）辦理114年「數位科技與人工智慧應用創新教學」學術研討會，敬請惠予公告並鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 在數位時代的教育領域中，人工智慧（artificial intelligence，AI）和第五代移動通訊技術（5th generation mobile networks，5G）蓬勃發展，為生活帶來顯著的變革並隨之影響教育政策的制定。 然而，AI 和 5G 兩者除了帶來新的教學契機之外，亦有可能... 觀看完整文章