性平三法之認識

依據人事行政總處114年2月7日總處培字第1143021363號函及桃園市政府人事處114年2月14日桃人考字第1140000778號函辦理

何謂性騷擾？性別平等教育法、性別平等工作法、性騷擾防治法三法如何適用？

A：

一、性別平等教育法、性別平等工作法及性騷擾防治法之定義

（一）性別平等教育法第3條：

1.事件之一方須為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生，且未達性侵害程度。

2.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且與性或性別有關之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現。

3.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件。

（二）性別平等工作法第12條：

1.受僱者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。

2.雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變更或分發、配置、報酬、考績、陞遷、降調、獎懲等之交換條件。

（三）性騷擾防治法第2條：

指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，包含下列情形：

1.以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。

2.以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。