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公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-06-07 | 點閱數： 322
主旨： 檢送本校111學年度第1學期推廣教育隨班附讀招生訊息(學士班、碩士班、學位學程)，敬請惠予公告周知並鼓勵所屬人員報名參加，請查照。 說明：   一、 報名時間：即日起至111年9月7日止。 二、 開課日期：111年9月12日新學期課程開始，詳見招生簡章及本校iNTUE校務整合資訊系統( https://nsa.ntue.edu.tw/)點選公開課表查詢。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 綜合公告 | 2022-05-20 | 點閱數： 311
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-05-20 | 點閱數： 311
主旨： 函轉「印尼雅加達臺灣學校111學年度商借公立高級中等以下學校教師第2次公告簡章」，請協助公告周知，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年5月17日臺教文（六）字第1110049082號函辦理。 二、 商借教師類科與名額：小學部普通科教師1名。 三、 商借教師期間自111年8月1日起至112年7月31日止，報名日期及其他相關事項詳見簡章。
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-05-19 | 點閱數： 314
主旨： 函轉客家委員會委託國立臺灣師範大學辦理「111年度客語能力初級認證」、「111年度客語能力中級暨中高級認證」及「111年度客語能力高級認證」報名事宜，惠請轉知相關單位並鼓勵踴躍報名，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年5月13日師大進字第1111013200號函。 二、 「111年度客語能力初級認證」謹訂於111年9月3日(星期六)及9月25日(星期日)辦理全國認證；本年度另有逐月辦... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-05-13 | 點閱數： 295
主旨： 有關教育部111年「校長暨教師專業發展支持作業平臺」三類人才認證功能說明會一案，請查照。 說明：   一、 依據臺北市立大學111年5月9日北市大評字第1116012079號函辦理。 二、 本平臺業建置中小學教師專業發展三類人才培訓與認證功能，為使各縣市承辦人與教師瞭解線上認證審查流程，爰本平臺將辦理3場次功能操作說明會。 三、 說明會採「線上」視... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-04-20 | 點閱數： 361
主旨： 有關本局所轄客家文化館內之客家繪本故事屋，預計於111年5月份開放團體預約導覽，敬請鼓勵貴校師生至本局參訪，請查照。 說明：   一、 本局首次與行政院農業委員會水土保持局臺北分局合作，將本局轄管客家文化館內九龍書房展間改造為「水保當好搞-客語繪本故事屋」，並規劃客語水保課程，預計111年5月份開放線上團體預約導覽，課程內容精彩，敬邀貴校師生至本局參訪，相關資訊如下：https://reurl.cc/3j8mR9。 ... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-04-13 | 點閱數： 376
主旨： 有關本市111年度國民小學候用校長辦學理念公開說明會程序表修正，請協助公告周知一案，請查照。 說明：   一、 依據桃園市市立國民中小學校長遴選作業要點辦理暨本局111年3月11日桃教小字第11100209811號函諒達。 二、 旨案說明會程序表因故調整（修正後如附件）；餘相關事項仍依本局111年3月11日桃教小字第11100209811號函辦理。
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-03-29 | 點閱數： 255
主旨： 檢送本校文化產業與文化政策博士學位學程111學年度招生文宣，招生資訊網址：https://www.hs.yzu.edu.tw/page-2-4.html，請惠予公告並鼓勵所屬踴躍報考，請查照。
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-03-14 | 點閱數： 441
主旨： 有關本市111年度國民小學候用校長辦學理念公開說明會請協助公告周知一案，請查照。 說明：   一、 依據桃園市市立國民中小學校長遴選作業要點辦理。 二、 旨揭說明會辦理期程及方式如下： (一) 時間：111年4月16日（星期六）上午8時50分。 (二) 地點：桃園市立桃園國中科學館4樓（桃園市... 觀看完整文章
公告 教務主任 - 公文轉達 | 2022-02-21 | 點閱數： 289
主旨： 函轉「2022世界母語日－客語教學論壇」計畫，請鼓勵教師踴躍報名參加一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據客家委員會111年2月14日客會語字第11167001504號函辦理。 二、 客家委員會近年陸續推動客語沉浸式教學及客語結合十二年國教校訂課程等計畫，並開發適合幼童、國小學童閱讀數位學習教材，為展現學校推動客語教學成果，辦理旨揭論壇，並邀請專家學者及教學實務工作者提供相關經驗知識，相關資訊... 觀看完整文章
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