主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委託臺北市立大學辦理「跨年級混齡教學專業知能進階研習（社會及自然科學領域工作坊）」實施計畫，請協助轉知所屬相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年5月21日臺教國署國字第1140050665號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊摘要如下： (一) 研習日期：114年8月22日（星期五）上午9時至... 觀看完整文章

主旨： 本會擬訂於2025年8月5日（星期二）舉辦「2025澳洲AMC數學分級能力測驗」( Australian Mathematics Competition )。敬請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 說明： 一、 檢定日期：2025年8月5日(星期二)下午 二、 報名資格： U級(Upper Primary Division)：國小5、6年級以下(含)在學學生 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署未於社交應用程式廣告各類教師甄選資訊並採LINE聯繫；為避免誤信不明資訊，致個人資料遭擷取，教師甄選資訊應於學校、主管機關網站或全國高級中等以下學校教師選聘網等正式管道公告甄選簡章及職缺等資訊，請查照。 說明： 依據教育部國民及學前教育署114年5月19日臺教國署人字第1146001515號函(如附件)辦理。

主旨： 為鼓勵學生培養推理思考能力，本會舉辦「第2屆跨越盃全國國小數學競賽」，敬請學校鼓勵學生報名參加。 說明： 一、 參賽組別(1)國小1〜2年級(2) 國小3〜4年級(3)國小5〜6年級 限額3000人 二、 報名日期: 即日起～2025年8月9日(六) 三、 競賽日期：114年8月23日(六)上午10:00~12:00。 ... 觀看完整文章

主旨： 教育部委請國立臺灣大學生命教育研發育成中心辦理「114-115年生命教育推動發展計畫」之中小學教師在職進修生命教育第二專長及專長增能學分班，請貴校鼓勵在職教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月14日臺教師(三)字第1140050607號函辦理。 二、 為落實十二年國民基本教育課綱精神，精進中小學教師生命教育專業知能，教育部委請國立臺灣大學辦理「高級中等學校綜合活動領域生命教育科教師在職... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立政治大學教師研習中心執行教育部補助辦理「114年度高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」招生海報及各班簡章各1份，請惠予公告周知，請查照。 說明： 一、 依據國立政治大學114年5月16日政院教研字第1140016164號函辦理。 二、 教育部依十二年國民基本教育課程綱要總綱明訂各領域課程設計應適切融入19項重要議題，以及其他涉重要政策之新興議題規劃增能學分班，補助國立政治大學教師研習中心辦理旨揭... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理暑期英資創思營「Think Big, Dream Big」活動，請協助公告。 說明： 一、 依據桃園市113學年度補助國民中學辦理資賦優異資源班充實課程實施計畫暨桃園市教育局113年10月29日桃教特字第1130103474 號函辦理。。 二、 活動營隊相關資訊(詳細內容請看附件)： (一) 活動名稱：「Think Big, Dream Big」暑... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部辦理114學年度國民教育中央輔導團（以下簡稱央團）新任輔導員第1次遴選簡章公告，請轉知所屬教師並推薦優秀人才，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年5月15日臺教授國字第1145501914號函辦理。 二、 有關新任團員遴選相關事項詳如簡章，擇要說明如下： (一) 遴選資格： １、 具5... 觀看完整文章

主旨： 本校推廣教育中心辦理「數學+藝術+視覺化=AI創新力」暑期課程，敬請協助公告並鼓勵貴校教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 旨揭課程融合數學 × 藝術的視覺化創作精神，結合 STEAM 教育理念，透過專為圖形結構與視覺資訊設計而生的 AMA 平台，帶領學員深入探索幾何變換與集合運算在對稱、鑲嵌、疊代與規則圖案生成中的應用，並引導將這些抽象概念轉化為具體的圖像藝術與創意表徵，激發數理思維與藝術表達的雙重潛能。讓數學成為啟發創造力與洞察力的橋樑，開啟智慧（Activat... 觀看完整文章

主旨： 本會為提升語文素養，將探究與實作結合寫作，促進語文能力發展，辦理「第2屆新臺灣文學國語文能力競賽」。敬請學校鼓勵學生報名參加。 說明： 一、 鼓勵中小學國語文教育結合生活中之探索體驗。 二、 參賽組別(1)國小低年級組、(2) 國小中年級組、 (3) 國小高年級組、(4)國中組、(5)高中(職)組 限額3000人 三、 報名時間: 即日起〜2025年8月2... 觀看完整文章